Igrom do škole : priručnik za voditelje igraonica koji rade s djecom iz socijalno-depriviranih sredina / [priredila Matilda Markočić]
Ostali autori
Markočić, Matilda [priredila]
Nakladnik
Zagreb : Udruženje Djeca prva, 2001-2004
Materijalni opis
2 sv. ; 21x29 cm
Sadrži
[1] / [autorice Đurđica Dolovčak ... et al.].
Lokacije

Ostali autoriDolovčak, Đurđica
Godina izdavanja2001
Materijalni opis175 str. : graf. prikazi
Jezikhrvatski
Standardni broj ISBN 953-97477-1-6
 
2 : Iskustva iz prakse.
Lokacije

Ostali autoriŠegović, Blanka
Godina izdavanja2004
Materijalni opis150 str. : ilustr.
NapomenaBibliografija: str. 147-149.
AnotacijaPriručnik je rezultat rada s roditeljima i djecom u igraonicama za djecu iz socijalno depriviranih sredina. Nastavak je istoimene knjige (Igrom do škole) koja je upravo u igraonicama opravdala svoje postojanje. Na vrlo razumljiv način govori o tome što znači pravo djeteta na kvalitetan odgoj i obrazovanje, koja je uloga igre u razvoju i odgoju djeteta te kako teče razvoj djeteta predškolske dobi. Daju se primjeri igara i aktivnosti koje se mogu provoditi s djecom predškolske dobi i rane školske dobi. Daju se primjeri igara i aktivnosti koje se mogu provoditi s djecom predškolske i rane školske dobi sa svrhom poticanja djetova razvoja i stvaranja okruženja koje pravilno i pravodobno odgovara na potrebe djeteta. Priručnik je namijenjen volonterima u radu s djecom (u igraonicama, udrugama...) te profesionalcima, kako onima koji rade s djecom iz socijalno ugroženih sredina, tako i sa svom drugom djecom predškolske i rane školske dobi.
Jezikhrvatski
Standardni broj ISBN 953-97477-5-9
Jezik
hrvatski
Građa
Knjigaknjiga
Svi primjerci

IGROM do škole : priručnik za voditelje igraonica koji rade s djecom iz socijalno-depriviranih sredina / [priredila Matilda Markočić]. - Zagreb : Udruženje Djeca prva, 2001-2004. - 2 sv. ; 21x29 cm


[1] : / [autorice Đurđica Dolovčak ... et al.]. - 2001. - 175 str. : graf. prikazi
ISBN 953-97477-1-6



2 : Iskustva iz prakse. - 2004. - 150 str. : ilustr.
Bibliografija: str. 147-149.
ISBN 953-97477-5-9